Игра развивающая Hega "Мамина сказочка" (135)

Описание

Игра развивающая "Мамина Сказочка"
Первая мамина сказка начинается с любимого героя.
Первые герои - самые главные, они живут в наших воспоминаниях всю жизнь.
У меня была собачка, у Вас кошечка, у кого-то мишка-косолапый, лягушка-квакушка, зайка-попрыгайка, лисичка - сестричка, птичка-синичка, волк-зубами-щелк, и конечно же мышка- норушка.
Именно они - главные герои нашей сказки.
А еще давайте добавим первые навыки: лево, право, низ, верх.
А теперь усложним и добавим - правый нижний угол, левый верхний угол.
Играем дальше и добавляем 4 первых основных цвета и первый счет. Подсластим это все логикой, развитием памяти и мышления, и наша первая мамина сказка готова!
Приятного Вам пользования!
Инструкция с правилами игр - внутри сказки.
Сама сказка живет в удобном холщевом мешочке с веселыми завязками.
Легко учиться с тм"ХЕГА"!
Интрукция:
1. Узнай меня ( для самых маленьких)
В игре принимает участие 2 и более человек: мама и малыш или ведущий и детки.
Ведущий произносит имя героя с таблички. Малышу предлагается найти этого героя на табличке и указать на него.
Для у усложнения предлагаем задать вопрос:"Как делает?" (собака как лает?)
Можно наоборот - мама говорит: "Ква-ква!", а малыш находит и показывает лягушонка на табличке.
2. Узнай меня (основной уровень).
Участников от 2х человек: ведущий и малыш. Количество деток - неограниченно. Это может быть групповая игра. Среди деток любым способом определяется водящий. Он выходит из комнаты или закрывает ушки. Вся команда выбирает одного героя с таблички.
Теперь детки по очереди рассказывают о характеристиках, повадках или описывают выбранного героя. Например: он живет в лесу, он большой, он мохнатый, он злой. После каждого одного высказывания водящий делает пробу угадать героя. Но проба одна после одного высказывания.. Игра заканчивается, когда герой правильно назван.
3. Мамина сказочка (основной уровень).
В данной игре принимает участие 2 и более человек. Максимальное количество игроков 5.
Ведущий выбирает с какой стороны таблички с героями он начнет свою сказку и именно ее он выкладывает перед детками со словами: "Жили-были в одном домике..." и перечисляет выбранных героев. "Дом был большой и красивый с окнами и крышей" - справа и слева от таблички выкладываются элементы с окошками и крышей.
"Мышка-норушка по имени... жила рядом" - выкладывается фишка с мышонком.
"Мышка жила в домике в правом нижнем окошке - покажите где это?", или для облегченного варианта - "Справа - где это?". Малыш устанавливает фишку с мышонком в указанное место и мы продолжаем.
Рядом на столе выкладываются фишки с основными цветами и все сегменты цветной стороной кверху.
"Кто жил в домике справа?" Ответом будут названия двух героев.
"Давай закроем этого героя (например - Собачку) красным кружком, а этого (например - птичку) синим кружком". Таким образом сразу закрепляем название основных цветов и умение выбора нужного цвета среди множества других.
Следующим этапом, будет задавание вопроса - "Кто живет в домике слева?".
Теперь когда все герои накрыты цветными фишками в игру вступает мышка -норушка.
Ведущий спрашивает: "А кто же сосед мышонка справа (слева)?". После получения правильного ответа - наш мышонок отправляется в гости к соседу. Фишка с мышонком устанавливается на указанного соседнего героя, а цветная открытая фишка убирается или перемещается на прежнее жилье мышонка - по вашему желанию. Так фишка с мышонком меняет все возможные позиции на досточке - побывав в гостях у каждого героя, про которого можно рассказать целую мамину историю -" с ним они пила чай, а с ним играли в твой любимый футбол" и т. д.
Для развития навыка счета мы просим малыша закрывать определенного героя называемым нами числом сегментов определенного цвета.
Например:" Спрячь птичку-синичку от мышки под 3 элементами красного цвета", или "Закрой правое коричневое окошко двумя треугольниками зеленого цвета".
Количество фишек каждого из основных цветов, позволяет полностью накрыть всех героев таблички одним цветом, или разложить на них