Alphabet. Развивающие карточки
100ГРН
| Стан: | Новий |
|---|
| Количество составных элементов: | 36 |
|---|---|
| Возраст: | От 2-х лет |
| Материал: | Картон |
| Тип: | Развивающие карточки |
| Код товару: | 514642598 |
Опис
Набор развивающих карточек Алфавит в картинках/ Alphabet поможет вашему ребёнку выучить английские буквы и простые слова, научиться различать гласные и согласные, развить словарный запас, фантазию и фотографическую память. На лицевой стороне каждой карточки изображена буква, картинка и слово на эту букву. На обратной стороне карточек, кроме буквы и слова с транскрипцией, есть ещё 3 англ. слова на эту же букву (с транскрипцией и переводом) для разнообразных игр и заданий, описанных в инструкциях.
ВОЗРАСТ: 3-8 лет.
В наборе: 26 карточек с буквами, 8 карточек с песенками и стишками, 2 карточки-инструкции с 12 играми
Размер карточек 7*10 см
Инструкция
В английском алфавите 6 гласных и 20 согласных. Все карточки с гласными выделены зелёной рамкой, с согласными – синей. Карточки со стихами и песенками выделены жёлтой рамкой.
Покажите ребёнку карточки, чётко произнося букву и название предмета, написанное на обороте. В зависимости от возраста и темперамента ребёнка покажите 5-10 или все 26 карточек с буквами. Объясните малышу значение незнакомых для него слов.
После того как ребёнок усвоит названия предметов, с карточками можно играть в разные игры.
С карточками можно играть в разные игры.
Словарный запас. Покажите ребёнку карточку с буквой и спросите, какие ещё английские слова на эту букву он знает. Помогите наводящими вопросами назвать слова с обратной стороны карточки. Разучите новые слова.
Выразительность чтения. Выбрав 1 карточку, попросите ребёнка произнести слово, изображённое на ней, очень тихо, а затем – громко. С вопросительной интонацией, а затем – с восклицательной. Высоким голосом, а затем – низким.
Множественное число. Объясните малышу, как в английском языке получается множественное число. Попросите ребёнка изменить слова так, чтобы вместо одного предмета стало много: apple-apples, bag-bags...
Обобщение. Разложите все карточки с картинками перед ребёнком. Попросите его собрать всех животных. А теперь – всё съедобное. Все гласные буквы. Все согласные. Всё, что есть дома. Всё оранжевое. Все игрушки.
Учимся считать. Дайте малышу 1 карточку с картинкой и попросите его посчитать этот предмет от 1 до 5. Например, 1 apple, 2 apples, …. , 5 apples.
Фантазия. Выберите 3 карточки, разложите их перед ребёнком и попросите придумать смешной рассказ, в котором будут использованы все слова, и притом именно в таком порядке. Чем смешнее получится рассказ, тем лучше.
Игра «Изобрази букву». Попросите ребёнка с помощью тела, рук, ног или пальцев изобразить выбранную вами букву. Поиграйте вместе перед зеркалом.
Игра «Угадай карточку». Разложите все карточки с картинками перед ребёнком. Попросите его загадать 1 картинку. Задавая разные вопросы (Живое? Деревянное? Большое? Синее? Съедобное?...), угадайте, что загадал ребёнок. А теперь поменяйтесь ролями.
«Лото». Раздайте детям по 6-10 карточек. Называйте разные буквы, спрашивая: «У кого есть слово на букву … ?»
Игра «Найди в журнале». Развивает внимание и сосредоточенность. Выберите любую букву, покажите её малышу и попросите подчеркнуть или обвести все её появления в статье англоязычного журнала или газеты. Постепенно усложните задачу – пусть ребёнок ищет простые слова – I, am, he, it, we, and.
Учим алфавит. Алфавит можно учить, показывая карточки от А до Z в правильном порядке и называя буквы. Используйте песенку для запоминания алфавита. Для закрепления знаний предложите ребёнку продолжить алфавит с любой буквы, например, с Q.
Учим стихи. Разучите с ребёнком простые стишки и песенки на английском языке.
Чтобы не отбить у ребёнка интерес к развивающим занятиям, нужно соблюдать определённые правила:
Учитывайте особенности своего ребёнка: одним детям для усвоения материала необходимо неделю играть с одной и той же буквой, а другие за один день могут запомнить пол-алфавита и научиться правильно называть слова.
Используйте для занятий как можно больше наглядных материалов: цветных картинок, кубиков, игрушек, реальных предметов, рисуйте и лепите из пластилина буквы и предметы.
Избегайте одно
ВОЗРАСТ: 3-8 лет.
В наборе: 26 карточек с буквами, 8 карточек с песенками и стишками, 2 карточки-инструкции с 12 играми
Размер карточек 7*10 см
Инструкция
В английском алфавите 6 гласных и 20 согласных. Все карточки с гласными выделены зелёной рамкой, с согласными – синей. Карточки со стихами и песенками выделены жёлтой рамкой.
Покажите ребёнку карточки, чётко произнося букву и название предмета, написанное на обороте. В зависимости от возраста и темперамента ребёнка покажите 5-10 или все 26 карточек с буквами. Объясните малышу значение незнакомых для него слов.
После того как ребёнок усвоит названия предметов, с карточками можно играть в разные игры.
С карточками можно играть в разные игры.
Словарный запас. Покажите ребёнку карточку с буквой и спросите, какие ещё английские слова на эту букву он знает. Помогите наводящими вопросами назвать слова с обратной стороны карточки. Разучите новые слова.
Выразительность чтения. Выбрав 1 карточку, попросите ребёнка произнести слово, изображённое на ней, очень тихо, а затем – громко. С вопросительной интонацией, а затем – с восклицательной. Высоким голосом, а затем – низким.
Множественное число. Объясните малышу, как в английском языке получается множественное число. Попросите ребёнка изменить слова так, чтобы вместо одного предмета стало много: apple-apples, bag-bags...
Обобщение. Разложите все карточки с картинками перед ребёнком. Попросите его собрать всех животных. А теперь – всё съедобное. Все гласные буквы. Все согласные. Всё, что есть дома. Всё оранжевое. Все игрушки.
Учимся считать. Дайте малышу 1 карточку с картинкой и попросите его посчитать этот предмет от 1 до 5. Например, 1 apple, 2 apples, …. , 5 apples.
Фантазия. Выберите 3 карточки, разложите их перед ребёнком и попросите придумать смешной рассказ, в котором будут использованы все слова, и притом именно в таком порядке. Чем смешнее получится рассказ, тем лучше.
Игра «Изобрази букву». Попросите ребёнка с помощью тела, рук, ног или пальцев изобразить выбранную вами букву. Поиграйте вместе перед зеркалом.
Игра «Угадай карточку». Разложите все карточки с картинками перед ребёнком. Попросите его загадать 1 картинку. Задавая разные вопросы (Живое? Деревянное? Большое? Синее? Съедобное?...), угадайте, что загадал ребёнок. А теперь поменяйтесь ролями.
«Лото». Раздайте детям по 6-10 карточек. Называйте разные буквы, спрашивая: «У кого есть слово на букву … ?»
Игра «Найди в журнале». Развивает внимание и сосредоточенность. Выберите любую букву, покажите её малышу и попросите подчеркнуть или обвести все её появления в статье англоязычного журнала или газеты. Постепенно усложните задачу – пусть ребёнок ищет простые слова – I, am, he, it, we, and.
Учим алфавит. Алфавит можно учить, показывая карточки от А до Z в правильном порядке и называя буквы. Используйте песенку для запоминания алфавита. Для закрепления знаний предложите ребёнку продолжить алфавит с любой буквы, например, с Q.
Учим стихи. Разучите с ребёнком простые стишки и песенки на английском языке.
Чтобы не отбить у ребёнка интерес к развивающим занятиям, нужно соблюдать определённые правила:
Учитывайте особенности своего ребёнка: одним детям для усвоения материала необходимо неделю играть с одной и той же буквой, а другие за один день могут запомнить пол-алфавита и научиться правильно называть слова.
Используйте для занятий как можно больше наглядных материалов: цветных картинок, кубиков, игрушек, реальных предметов, рисуйте и лепите из пластилина буквы и предметы.
Избегайте одно
Рейтинг оголошення:
{{#user.avatar}} {{/user.avatar}}
{{ user.name }}
Останній візит: {{ user.last_login }}