Управління емоціями у педагогічній діяльності

У методичному посібнику запропонована методика проведення тренінгу управління емоціями в професійній діяльності фахівців сфери "людина - людина", зокрема, у педагогічній діяльності. Тренінг спрямований на вдосконалення умінь розуміти власні емоції та емоції інших людей, управляти ними в типових і емоціогенних ситуаціях професійної діяльності педагога та викори
Для педагогічних працівників навчальних закладів, психологів, тренерів соціально-психологічних тренінгів, менеджерів з персоналу та всіх, хто прагне краще зрозуміти власне емоційне життя, зробити його більш комфортним і навчитися жити в злагоді із собою та довкіллям.
П’ять розроблених тренінгів – в одному посібнику!!! І тільки практичний, цікавий, корисний, контент!
•18 тренінгових методів та інструментів,
•понад 50 тренінгових вправ та коментарів до них
•понад 10 тематичних притч та безліч цікавої інформації
•більше 15 технік управління емоціями та підтримки стану психологічного благополуччя;
•понад 10 методів психофізіологічної саморегуляції та різні дихальні практики
•2 чек-листа для самопізнання;
•5 різних практикумів, зокрема, рольові ігри;
•18+ пікантних ситуацій у педагогічній діяльності і варіанти реагування на них;
•9 ключів до професійної майстерності фахівця, який працює у сфері «людина-людина»

Цей посібник про те:
•Які переконання, цінності, настанови характеризують емоційно компетентних людей?
•Як відбувається процес обробки емоційної інформації? Як зароджуються, розгортаються й проявляються в тілі емоції? Як вони впливають на здоров’я?
•Як проживати емоції в тілі та усвідомлено їх відреаговувати, щоб зберегти здоров’я, стосунки і досягати бажаного?
•Що робити з емоціями, коли вони переповнюють? Як сказати собі «Стоп» і зупинитися?
•Які є техніки емоційної, ментальної, психофізіологічної саморегуляції?
•Як опрацювати емоції минулого, позбутися емоційного осаду?
•Як підтримувати емоційний стан внутрішнього благополуччя, рівноваги й умиротворення?
•Як надавати екологічний зворотний зв'язок у процесі спілкування?
•Як запобігти «професійному вигоранню»?
•та інша концентрована та цінна інформація.

Цінність тренінгу – у спрямованості на розвиток емоційно-компетентної, аутентичної, цілісної, творчої й духовної особистості. Кожне заняття містить рекомендації щодо виконання вправ, необхідні пояснення, роздаткові матеріали, домашні завдання та запитання для самоперевірки рівня засвоєння навчального матеріалу.

Матійків І.М. Управління емоціями у педагогічній діяльності [метод. посібник] – К. : 7БЦ, 2023. – 152 с.